歇后语中的聪明——揭秘“什么学生”

在我国丰富的语言文化中，歇后语作为一种独特的语言形式，以其幽默风趣、寓意深刻的特点，深受大众喜爱。“什么学生”这一歇后语，更是以其独特的魅力,成为了大众茶余饭后的谈资。

“什么学生”这个歇后语，看似简单，实则寓意丰富，它通常用来形容那些进修态度不端正、成绩不佳的学生,这个歇后语究竟是怎样形成的呢？

我们要了解歇后语的基本结构，歇后语由两部分组成，前一部分是引子，后一部分是后衬，引子通常是大众熟知的事物或现象，而后衬则是引申出的寓意，在“什么学生”这个歇后语中，引子是“什么”，后衬是“学生”。

“什么”在这里并非指具体的事物，而是表示不确定、模糊的意思，而“学生”则是指在学校接受教育的人，将这两个看似毫不相干的词语组合在一起,形成了这个富有讽刺意味的歇后语。

“什么学生”这个歇后语究竟想要表达什么呢？它揭示了进修态度对进修成绩的影响，一个进修态度不端正的学生，就像一个“什么”，既不知道自己的目标，也不知道怎样去实现目标，这样的学生,天然难以取得好成绩。

“什么学生”这个歇后语还提醒我们，教育职业者和家长要重视学生的品德教育，一个品德高尚的学生，即使成绩暂时不尽如人意，也会在未来的道路上越走越远，相反，一个品德败坏的学生，即使成绩再杰出,也难以在社会上立足。

“什么学生”这个歇后语，既揭示了进修态度对进修成绩的影响，又提醒我们要重视学生的品德教育，让我们在今后的教育经过中，关注学生的全面进步，培养出更多有道德、有才能的新一代。

在传承和发扬我国杰出传统文化的经过中，歇后语这一语言形式将继续发挥其独特的魅力，让我们共同进修、传承这些富有聪明的歇后语,让它们在新时代焕发出新的光彩。