一、辩论赛题目:学生该不该拿手机？
学生应该拿手机1.手机可以提高进修效率，方便快捷地查找资料、答疑解惑，而且进修软件和工具也可以通过手机来使用；2.获得及时信息，手机是一种很好的传递信息的工具，可以及时了解老师的课程安排、学校的各种消息等；3.联系家人和朋友，学生是社交的群体，手机可以便捷地联系家人和朋友，增加了学生们的社交圈；4.学会合理使用，学生应该觉悟到手机的用途，遵守校规校纪，不在课堂上玩手机，注意体育锻炼及眼部保健等。当然，在使用手机时也需要合理安排时刻，不能过度沉溺，觉察到手机成瘾的情况应及时纠正，形成健壮、科学的使用习性。
二、全国中学生辩论赛题目？
全国中学生辩论赛一般与学生的成长，生活经历，以及认识与见解有关，目的是培养学生的逻辑思索和对社会有深刻的认识。
如“文凭能够代表智慧水平”，“网络影响人际关系”，“青年成才的关键是外部机遇”，“合作比竞争，更能促使文明提高”等。
三、大学生趣味辩论赛题目？
大学生趣味辩论赛的题目如下。趣味辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节，由各场辩论赛的最佳辩?亲临现场，为?家展现精妙绝伦的辩才。
1.相亲素颜还是化妆
2.学霸高兴还是学渣高兴
3.大学男生应该找萌妹子还是女汉子
4.同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间
5.挖墙脚能不能得到快乐
四、辩论赛题目:老师该不该管学生反方？
现在的学生讲究的是自主进修力，如果一直在老师管的紧的情况下学学，一切都显得自己多么被动，那就是无形中老师给自己施加了压力，这样就会显得自己的学学经过都是老师在主导，而，自己处于一个被动情形，但，一当老师突然间之间没有管的那么紧了，那些学生的想法就会变得懒散，就会发现自己没有何事务可以干，他们就在不知不觉当中就已经养成了依赖的习性。
而我，老师管的松一点，学生的自控能力就会变得很好，知道自己在老师没有的情况下，自己该做何，是有目的性的。
他们的想法有了提高空间，而且，他们在一定的条件下还可以自主学学一些重要的物品。
五、大学生关于进修的，辩论赛题目？
辩题一，正方：传统教育更有利于进修效果，反方：多媒体教育更有利于进修效果。
辩题二，正方：学说进修更重要，反方：操作活动更重要。
辩题三，正方：自身努力对进修成绩影响更大，反方：进修环境对进修成绩影响更大。
辩题四，正方：成功更有利于自身成长，反方：挫折更有利于自身成长。
辩题五，正方：学校教育更重要，反方：家庭教育更重要。
六、辩论赛的题目？
笔墨官司：比喻用文字进行的辩论、争执。
辩才无碍：泛指口才好，能辩论。
唇枪舌剑：形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。
当头对面：当面商量或面对面辩论。
夺其谈经：比喻在辩论中压倒众人。
濠上观鱼：比喻悠闲自得和超凡脱俗的情趣和灵魂境界。
舌战群儒：指同很多人辩论，并驳倒对方。
七、小学辩论赛题目？
1 可以选择很多不同的话题，例如进修压力、健壮饮食、科技提高等等。2 由于小学生的认知水平和语言表达能力有限，因此选题需要考虑到小学生的实际情况，尽量选择简单易懂、接近生活、与小学生相关的话题。3 可以选择一些如“应不应该每天晚上看电视”、“钱是不是万能的”、“人类需要不需要探索太空”等话题，通过辩论的形式让小学生学会发表自己的见解和意见，提高语言表达和思索能力。
八、律师辩论赛题目？
当代教育制度的公平性：应该对富裕家庭的教育优势进行限制吗？
2. 动物权益：应该给予动物法律地位与权利保护吗？
3. 医疗资源的分配：应该按照需求还是按照能力来分配医疗资源？
4. 遗传技术的伦理难题：应该怎样平衡科技提高与道德底线？
5. 公民监督与隐私权：监控与个人隐私保护之间应该怎样权衡？
6. 死刑制度：是否应该废除死刑？
7. 环境保护的职责：个人还是政府应该承担更大的环境保护职责？
8. 科技公司的数据收集：应该对科技公司的数据收集进行更严格的监管吗？
九、部队辩论赛题目？
1、正方：不想当将军的士兵不是好士兵，反方：总想当将军的士兵不是好士兵
2、正方：机遇出人才，反方：机遇未必出人才
3、正方：效率必然牺牲平等，反方：效率未必牺牲平等
4、正方：“固执己见”，应当称赞，反方：“固执己见”，应当批判
5、正方：“杞人忧天”不该贬，反方：“杞人忧天”实该贬
6、正方：不要“自扫门前雪”，反方：应当“自扫门前雪”
7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)
8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
9、正方：不应“吹毛求疵”，反方：应当“吹毛求疵”
10、正方：近墨者黑，反方：近墨者未必黑
11、正方：进修比操作更重要，反方：操作比进修更重要
12、正方：响鼓无需重槌敲，反方：响鼓也需重槌敲
13、正方：不可“得寸进尺”，反方：应当“得寸进尺”
14、正方：人心叵测，反方：人心可测
15、正方：“难得糊涂”好，反方：“难得糊涂”不好
16、正方：万事开头难，反方：万事中间难
17、正方：不可“异想天开”，反方：尽可“异想天开”
18、正方：笨鸟应当先飞，反方：智鸟应也要先飞
19、正方：强将手下无弱兵，反方：强将手下多弱兵
20、正方：“做”比“说”重要，反方：“说”比“做”重要
21、正方：知足者常乐，反方：不知足者常乐
22、正方：学生就业压力大有利于成才，反方：学生就业压力大不利于成才
23、正方：高分高能，反方：高分未必高能
24、正方：追求愿望与享受生活是矛盾的，反方：追求愿望与享受生活不是矛盾的
25、正方：成事在天，反方：事在人为
26、正方：好心总会有好报，反方：好心未必有好报
27、正方：“嫉妒之心”不可有，反方：“嫉妒之心”不可无
28、正方：知难行易，反方：知易行难
29、正方：小事也应计较，反方：小事不应计较
30、正方：应以理服人，反方：应以礼服人
31、正方：事实胜于雄辩，反方：事实未必胜于雄辩
32、正方：有付出就有收获，反方：有付出不必须有收获
33、正方：不破不立，反方：不立不破
34、正方：不要“见风使舵”，反方：应当“见风使舵”
35、正方：从小事做起，反方：从大事做起
36、正方：听话的学生是好学生，反方：听话的学生未必是好学生
37、正方：“做一天和尚撞一天钟”好，反方：“做一天和尚撞一天钟”不好
38、正方：干一行，爱一行，反方：爱一行，干一行
39、正方：“狂妄之心”不可有，反方：“狂妄之心”不可无
40、正方：成功靠实力，反方：成功靠机遇
41、正方：高枕无忧，反方：高枕有忧
42、正方：“班门弄斧”不可取，反方：“班门弄斧”又何妨
43、正方：有志者事竞成，反方：有志者事未必成
44、正方：不知者不为过，反方：不知者也为过
45、正方：开卷有益，反方：开卷未必有益
十、大学生辩论赛题目
大学生辩论赛题目
引言
大学生辩论赛作为一项受到广泛关注的智慧性比赛，赛题的选择对于比赛的成败起着至关重要的影响。好的辩论赛题既能吸引选手们的兴趣，又能展现选手们的思索能力和表达能力。
题目分类
在选择大学生辩论赛题目时，我们可以从不同的角度进行分类。下面是一些常见的题目分类：
- 社会热点难题：这类题目通常与当前社会热点事件相关，如科技提高、环境保护、教育改革等。
- 道德伦理难题：这类题目涉及到大众的价格观和道德意识，如人工智能的伦理难题、基因编辑技术的道德困境等。
- 政治经济难题：这类题目涵盖了政治和经济领域的难题，如政府干预市场的合理性、全球化对民族经济的影响等。
- 教育文化难题：这类题目与教育和文化相关，如高考制度的优劣、传统文化在现代社会中的地位等。
好的辩论赛题目特点
一个好的辩论赛题目应具备下面内容特点：
- 具有争议性：好的辩论赛题目应该能够引发参赛选手之间的争议，激发他们的思索和表达。
- 具有深度：好的辩论赛题目应该具备一定的深度，能够涉及到不同学科领域，引导选手们进行广泛的研究。
- 具有现实意义：好的辩论赛题目应该与现实社会相关，能够引发大众的思索和关注。
- 具有平衡性：好的辩论赛题目应该能够平衡不同见解之间的力量，让辩论更加公正、公平。
一些经典的辩论赛题目
下面是一些经典的辩论赛题目，供大家参考：
- 人工智能是否应该取代人类职业？
- 社交媒体是否对个人隐私构成威胁？
- 应该实行全球一体化的教育体系吗？
- 基因编辑技术是否应该被广泛应用？
- 政府是否应该对大型科技公司进行监管？
- 高等教育是否应该免除学费？
- 人工肉是否是可持续提高的解决方案？
- 应该废除死刑吗？
小编归纳一下
选择好的辩论赛题目对于大学生辩论赛的成功至关重要。一个好的辩论赛题目能够激发选手们的思索，促使他们深入研究难题，并在辩论中展现出自己的才华和思索能力。希望以上内容能够为大家在选择辩论赛题目时提供一些参考。
