小学生作文游戏的经过

小学生作文游戏的经过第一篇

星期五下午第二节是体育课，洪老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

洪老师先选了一位同学来当“老鹰”，又选了一位高个子的同学当“鸡妈妈”，让其余的同学都来当“小鸡”。接着，同学们就做好了准备。

接着洪老师就喊了一声“开始”，话音刚落，“老鹰”就像箭一样扑向“鸡妈妈”和“小鸡”们，“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下躲着“老鹰”的追赶，一会儿往东，一会儿往西，一不小心，后面的“小鸡”由于跑得太猛，全摔倒在地上，“鸡妈妈”来不及回身保护，就被“老鹰”一个个给抓走了，最终只剩下一只“小鸡”了。这时，“鸡妈妈”赶紧让她蹲下，自己趴着身体紧紧地抱住“小鸡”，“老鹰”拿他们没办法，只能绕着他们转圈圈。

正当大家玩得满头大汗、开心极了的时候，下课的铃声响了。我们只好结束游戏排好队，在洪老师的指挥下，依依不舍地离开操场回教室去了。

小学生作文游戏的经过第二篇

每一个人的成长经过中都是有游戏，然而游戏经过中往往会发现高兴，享受高兴，体验高兴，也会享受游戏的成功而带来的高兴，游戏伴我成长作文。我的高兴也在童年的游戏里。小时候由于天天和男孩子玩在一起因此渐渐的我的格也变得像男孩子一样，连玩的游戏也一样了，当然我是女孩子肯定没有男孩子玩的好，他们玩的技术也在我之上，

记得有一次，一个接段流行玩打珠我便缠着我妈给我买珠，我妈以为我要玩珠版的飞行棋便给我买了，我把飞行棋里的珠都拿了出来，兴奋的要去打珠的时候被我妈拦住了，说：“你不是吵着要玩吗，现在买了怎么不玩了？”我嘻嘻哈哈的说：“我只玩里面的珠，游戏伴我成长作文。”“不行”我没办法只好放回去。到了第二天妈妈上班去了我便抱着飞行棋去跟他们玩打珠玩了一会儿，打出去十多少赢回来的只有颗后来一个比我大的大哥哥走过来说,我帮你打，我便相信他把把珠都给了他，我便去玩别的了，等我回来问他要珠的时候，他说，珠打完了。又说，本来赢了的后来做庄以一赔十赔完了。我没办法只好认了，我妈下班回家看见飞行棋里一颗珠也没了就问我，珠呢?我皮笑肉不笑的说，输完了。就为了这事还把我打了一顿，从此以后妈妈再也不给我买那种飞行棋了。

看吧！每一个人的游戏都是不一样的,主要在于自己的感受和体会。

小学生作文游戏的经过第三篇

一、指导想法

全面实施“学生体质健壮经过”，积极开展阳光体育运动“，进一步推进高兴“大课间”活动，以“体育、艺术‘二+一’项目”活动为内容确保学生校内不少于一小时课外活动时刻，使每位小时能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

二、实施要求

一、各校要根据《阳泉市郊区开展体育、艺术“二+一”项目活动的实施方案》和《体育、艺术“二+一”项目技能测试标准》，认真做好体育、艺术“二+一”项目的测试认定职业。各校力求做到规范+特色。

二、各校要制定切实可行的活动方案，校长为第一责任人，做到专人负责，以班组织活动，从课间操到体育、艺术(乐器、舞蹈、唱歌、美术等)活动都要有安排、有检查、有记录、有评比、有拓展资料。

三、根据学生年龄特点、年级特点，依照标准进行实施，同时结合开展“乐器”进课堂和“名曲、名画、名著”进校园活动，依托校园广播、校园文化专栏开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动，积极搞好“六一”、“十月”艺术教育月活动。

四、三月份—五月份为集中活动时刻，五月份中下旬联校进行检查、评比，区教育局进行“高兴大课间”(“文化环境创设”)落实情况调研。六月份区组织此项职业的测试和情况汇报。

小学生作文游戏的经过第四篇

为推进高兴校园建设，切实加强学校体育职业，确保学生每天一小时的体育活动时刻，根据上级教育部门的要求，结合我校的实际，制定本方案。

一、推广高兴大课间的目的

一、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在乐中练，在练中乐。

二、通过体育课向学生传授各种基本聪明、基本技能，使学生学会锻炼，在体育活动中加以强化、进步，变成学生自身的需求，成为终生参与的项目。

三、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从学说上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的觉悟，养成终生体育的习性。

四、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行进修。

二、大课间活动时刻

每天上午九：四零——一零：一零，下午三：零零——三：三零

三、活动内容

各种游戏级有意义体育活动。(舞蹈、武术、阳光伙伴合作跑、跳绳、踢毽、校园秧歌舞、呼啦圈、游戏、儿童健身操、等)

四、组织要求

全体师生都要参与到高兴大课间中去，班主任尽量与所教班学生

一起活动，值班教师对各班开展的大课间活动进行检查督促，每次活动都有老师带领，确保活动安全。各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无独特情况不得缺席。

五、实施措施

一、活动量由指导负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。

二、活动要有实效，要使学生的身心健壮得到全面进步。

三、对学生要进行安全教育，加强安全管理，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

小学生作文游戏的经过第五篇

当太阳快要落山的时候，我看见弟弟妹妹们在玩一个游戏——“猫捉老鼠”，他们玩的时候是多么的可爱啊！游戏是这样玩的：开头来说：三个人以上或三个人以上才能进行游戏，先黑白配选出一个同学当猫剩下的同学就当老鼠，当老鼠的同学们先前跨三步，猫跨两步，接着当猫的那个同学先和跨不跨的最进的那只老鼠石头剪织步，如果猫赢了他就套去踩老鼠的脚如果踩到了那么老鼠就不能动了要等待其他当老鼠的同学去踩他的脚如果老鼠赢了那么老鼠就可以回家了……

就这样到最终的话老鼠们全部回家的话就赢了，老鼠们都不能动的时候毛就赢了。着一个有趣而又能给小朋友们带来高兴的游戏，从中让我只道了没个人都有各自的天真可爱之处，没个人和没个人之间都要经常沟通，不能常常一个人呆在家里。

我想着是一件非常有趣的是，通过这件是能让我们知道都在家里进修，也要出去玩一下，也能让我们发现别人的可爱之处

小学生作文游戏的经过第六篇

我最喜欢玩蹲一蹲这个游戏。

开始剪刀，石头，布了，哈哈，我、陈心怡、马梦瑶、宋姿乐、刘一航、闻子岚、焦扬钰雪和叶熙文赢了！费林轩输了，他当报数员，我们当神气无比的蹲蹲人！好了，开始啦！我们赶快排成一个圆圈，费林轩大叫一声：四！我和前三位同学迅速蹲下来，生怕被费林轩捉住吃掉，幸好我们反应快，要不然我们早成了费林轩的大餐了。三三个人蹲下，二两个人蹲下，五五个人蹲下，一一个人蹲下

突然，费林轩神秘地眨了眨左眼，小声说：三可怜的我耳朵不好使，把三听成了四，我被费林轩吃掉了，好吧，我淘汰了，只能当旁观者。接着，费林轩用同样的方式使许多同学被吃掉，淘汰。最终，只剩下马梦瑶了，她当上了高高在上的女王。

这时，上课铃打响了，马梦瑶嘟着嘴：我还没玩够呢！哎，高兴的时光总是那么短暂。

小学生作文游戏的经过第七篇

我们的校园举办了一个高兴大课间，都已经将近两个多学期了。活动的项目越来越丰富，同学们参加积极性也越来越高，活动中，同学们各选所好，各尽其能，打球的展球艺;跳绳的欢歌笑语。

我们做完自编操后，各个小组的同学都争先恐后地跑到自己活动的地方去，我们班的刘文迪同学，人称：“刘大侠”专门想方设法逗人开心，他看到别人在跳绳，就说别人在表演“人行铁丝”结局全班同学都笑得合不拢嘴。而特色项目的同学原地不动，等所有同学都到了自己的活动场地后，特色项目的同学才到自己活动场地，我们班的同学有的在跳绳，有的`在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。我校特色项目有：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球。而我呢，是参加溜冰的。

课间活动让我们有了更广泛的兴趣爱慕：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球……爱上哪就上哪，大大致小的项目让你挑得眼花缭乱，看看这样也好，看看那样也不错。大课间活动改变了我们许多。

我觉得，开展这种活动的主意真不错，不会让我们一天到晚窝在教室里死读书，不会再有一些只会读书，其它事务什么也干不了的人这种的事务，希望学校以后能多多开展这样的活动。

丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心，增强了我们的体质。

小学生作文游戏的经过第八篇

我有两个和我关系最好的朋友，一个叫刘宇强，另一个叫刘俊毅。

我们在课间玩抓人的游戏，游戏制度为：一个人是逃生队长，一个是逃生队队员，另一个是追击者，并且可以躲藏。

我们开始游戏，我是追击者，刘俊毅是逃生队长，刘宇强是逃生队队员，我数了十个数，便开始追击，一路追到了教室，他们俩个躲了起来，躲到了一张桌子的后面，我半蹲着朝他俩跑去，只听见刘俊毅“哇”的一声跑到了教室门口，又躲了起来，我跑到门口时已经不见他的踪影，不过我找到了线索，就是一些小纸片(是他边跑边扔下的)，根据线索的路线找了一下，到了楼梯开始分叉了，我挑了一条路，看见他躲在一个凸出石墙缝隙中，可他没发现我，我上去一把抓住他，拉着他回到教室。

我又去抓刘宇强，我想到了一个好办法，他说：“来抓我呀!”说完冲了出去，我没理他，自己躲了起来，瞄准目标后，趁他不注意，一把抓住他，我取得了最终的胜利。

我的课余生活真高兴呀!

小学生作文游戏的经过第九篇

每一个人的成长经过中都是有游戏，然而游戏经过中往往会发现高兴，享受高兴，体验高兴，也会享受游戏的成功而带来的高兴。

我的高兴也在童年的游戏里。

小时候由于天天和男孩子玩在一起因此渐渐的我的格也变得像男孩子一样，连玩的游戏也一样了，当然我是女孩子肯定没有男孩子玩的好，他们玩的技术也在我之上，

记得有一次，一个接段流行玩打珠我便缠着我妈给我买珠，我妈以为我要玩珠版的飞行棋便给我买了，我把飞行棋里的珠都拿了出来，兴奋的要去打珠的时候被我妈拦住了，说：“你不是吵着要玩吗，现在买了怎么不玩了？”我嘻嘻哈哈的说：“我只玩里面的珠。”“不行”我没办法只好放回去。

到了第二天妈妈上班去了我便抱着飞行棋去跟他们玩打珠玩了一会儿，打出去十多少赢回来的只有颗后来一个比我大的大哥哥走过来说,我帮你打，我便相信他把把珠都给了他，我便去玩别的了，等我回来问他要珠的时候，他说，珠打完了。又说，本来赢了的后来做庄以一赔十赔完了。我没办法只好认了，我妈下班回家看见飞行棋里一颗珠也没了就问我，珠呢?我皮笑肉不笑的说，输完了。就为了这事还把我打了一顿，从此以后妈妈再也不给我买那种飞行棋了。

看吧！每一个人的游戏都是不一样的,主要在于自己的感受和体会。

小学生作文游戏的经过第一零篇

今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。玩法是这样：

找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。接着，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！

最终，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！